Слухачам тематичних курсів

Шановні колеги!

Пропонуємо матеріали з досвіду роботи вчителя біології  гімназії с. Грушківці Іванівської сільської ради Вінницької області:

Цифрове портфоліо вчителя біології: топ-10 ресурсів ШІ для оцінювання 

День вчителя біології

 Зі святом, дорогі КОЛЕГИ!

Бажаю вам стабільного гомеостазу в родині та роботі, квітучих ідей та талановитих учнів. Нехай кожен Ваш урок стає для учнів справжнім «біологічним відкриттям», а Ваша праця приносить плоди, якими Ви будете пишатися. Енергії, натхнення та нестримної еволюції Вашій професійній майстерності! Люблю, ціную, обіймаю кожного. 

Презентації до вебінарів курсів

Відеоматеріал Столяра В. В., вчителя біології гімназії с. Грушківці Іванівської сільської ради Вінницької області

ШІ: від виживання до творення 

Вчителям біології про STEM та STEAM освіту

Шановні колеги!

На Ваше прохання презентація до вебінару Хаєцького Г. С., к. г. н., доцента кафедри екології та природничо-математичних наук

Застосування STEM і STEAM освіти на уроках біології 

Приємного перегляду!

Презентації до вебінарів тематичних курсів вчителів біології

 Шановні колеги!

Пропонуємо презентації до тематичних курсів вчителів біології «Алгоритм створення компетентнісних завдань за групами результатів Державного стандарту базової середньої освіти та укладання підсумкових робіт з біології», які відбулися з 20.04.26 р. до 23.04.26 р.

Компетентність і групи результатів

Компетентнісне оцінювання

Особливості компетентнісних завдань

Алгоритм створення КЗ

Уроки Чорнобиля для майбутнього: відбувся круглий стіл учителів біології

22 квітня 2026 року у межах тематичних курсів підвищення кваліфікації у Вінницькій академії безперервної освіти відбулося засідання круглого столу на тему: «Трагедія Чорнобиля: уроки минулого та виклики майбутнього».

Учасники заходу – вчителі біології області – обговорили наслідки найбільшої техногенної катастрофи людства крізь призму природничої освіти та сучасних викликів ядерної безпеки.

Ключові акценти дискусії:

-        Чорнобиль як біологічний полігон: Освітяни наголосили, що Зона відчуження сьогодні – це унікальний об'єкт для вивчення мікроеволюційних процесів, екологічних сукцесій та адаптаційних стратегій організмів.

-        Трансформація страху в знання: Учасники дійшли згоди, що завдання сучасного вчителя – пояснити учням складні фізико-хімічні процеси впливу радіації на структуру ДНК, уникаючи міфів та фокусуючись на стабільності геному.

-        Екологічна етика та безпека: Окрему увагу приділили подіям 2022 року, які довели, що ядерна безпека вимагає постійної відповідальності та міжнародної єдності.

Методичні пріоритети для вчителів:

Під час круглого столу було визначено пріоритетні напрями роботи з учнями при вивченні теми Чорнобильської катастрофи:

-        Аналіз міграції радіонуклідів у ланцюгах живлення біосфери.

-        Дослідження сили регенерації екосистем за відсутності антропогенного тиску.

-        Формування біологічної грамотності як ключового елемента виживання нації в умовах нових ядерних загроз.

Підсумок заходу:

Чорнобильська трагедія на уроках біології має звучати не лише як реквієм за минулим, а як ґрунтовний науковий урок. Саме вчителі-біологи є тими фахівцями, які здатні перетворити трагічний досвід на інструмент формування критичного мислення та екологічної відповідальності молодого покоління.

Курси 2026. Презентації до вебінарів

Шановні колеги!

До Вашої уваги презентація до вебінару Столяра В. В., вчителя біології Гімназії с. Грушківці Іванівської сільської ради Вінницької області (з досвіду роботи)

Штучний інтелект: нові можливості для педагогів